Angela Cutasevici, la Forumul Național al Cadrelor Didactice: „Independența se consolidează prin educație, cultură și instituții care servesc cetățeanul”

IMG_20260824_215936_421

Școala a susținut statul încă din primele sale zile. Astăzi, statul are datoria să susțină școala, a declarat deputata Partidului Mișcarea Alternativa Națională, Angela Cutasevici, la Forumul Național al Cadrelor Didactice „35 de ani de Independență: Istorie, Identitate și Demnitate Națională”, desfășurat luni, 24 august.

 

În discursul său, Angela Cutasevici a vorbit despre primele zile ale Republicii Moldova independente prin prisma propriei experiențe de profesoară. În august 1991, aceasta era angajată în calitate de învățătoare și a participat la evenimentele din Piața Marii Adunări Naționale.

 

„La 1 septembrie am participat la primul careu al unui an școlar într-o Republică Moldova independentă și am avut prima mea lecție. Eu începeam drumul în pedagogie. Țara își începea existența independentă”, a relatat Angela Cutasevici.

 

Potrivit Angelei Cutasevici, elevii trebuie să cunoască cronologia evenimentelor din august 1991, oamenii, valorile și aspirațiile care au făcut posibilă proclamarea Independenței. Revenirea la limba română și grafia latină, adoptarea Tricolorului, Declarația de Suveranitate și Marile Adunări Naționale au pregătit decizia din 27 august 1991, consfințită prin votul a 278 de deputați.

 

„Cronologia ordonează faptele. Memoria le dă înțeles”, a afirmat deputata, menționând că memoria Independenței trebuie transmisă prin documente istorice, mărturiile celor care au trăit acele zile, istoria familiilor și comunităților, cultură, literatură și patrimoniu.

 

Angela Cutasevici a atras atenția că, în cei 35 de ani de Independență, Republica Moldova a trecut prin războiul de pe Nistru, crize economice și politice, migrație, corupție, instituții fragile, rǎzboiul de la hotar, presiuni externe și numeroase promisiuni rămase neîndeplinite.

 

„Lecția celor 35 de ani este că Independența se consolidează prin instituții care servesc cetățeanul, prin justiție dreaptă, presă liberă, respect pentru opoziție și autonomie locală, prin educația care formează cetățeni responsabili și prin cultura care păstrează identitatea unui popor”, a declarat deputata.

 

Referindu-se la situația actuală din educație, Angela Cutasevici a subliniat că profesorii au menținut școala funcțională în pofida dificultǎților, numeroaselor reforme, crize și schimbări. În timp ce responsabilitățile lor au crescut continuu, recunoașterea socială și respectul pentru munca profesorilor au rămas în urmă.

 

„În educație, responsabilitatea statului se reflectǎ în salariul profesorului, în condițiile din școli, în siguranța copilului și în calitatea deciziilor adoptate. Ca deputată, voi continua să apăr educația, cultura și instituțiile democratice”, a punctat Angela Cutasevici.

 

În încheiere, deputata a vorbit despre parcursul european al Republicii Moldova, subliniind că acesta trebuie construit cu respect pentru identitatea națională, limba română, istorie și valorile democratice.

 

„În 1991 aveam speranța unei țări libere. După 35 de ani, această speranță se leagă de generația care se formează astăzi în școlile noastre. Cred în puterea educației de a pregăti tânăra generație să continue drumul Republicii Moldova cu demnitate și încredere în viitorul său european”, a conchis Angela Cutasevici.

 

Forumul Național al Cadrelor Didactice a fost dedicat marcării a 35 de ani de Independență a Republicii Moldova și a reunit profesori, elevi, istorici, deputați și reprezentanți ai autorităților publice.

Gaik Vartanean: PAS promite 6,5 miliarde pentru reforma APL, dar în buget sunt prevazute doar 170 de milioane PAS promovează reforma administrativ-teritorială cu promisiunea a 6,5 miliarde de lei, însă pentru acest an în buget sunt prevăzute doar 170 de milioane, a declarat deputatul MAN, Gaik Vartanean, în cadrul unei conferințe de presă. Deputatul susține că diferența dintre sumele anunțate public și finanțarea reală arată că primăriilor li se cer decizii imediate, în timp ce banii sunt promiși pentru anii următori. „Volumul real al banilor prevăzuți în bugetul este de doar 170 de milioane de lei dar au promis aproape 6,5 miliarde. PAS le spune oamenilor una, iar când vine vorba de fapte apar imediat discrepanțe serioase. La prezentări – slide-uri frumoase. În buget – cu totul alte cifre”, a declarat Gaik Vartanean. Deputatul a precizat că cele 6,5 miliarde de lei sunt preconizate pentru perioada 2026–2030, ceea ce ar însemna, în medie, circa 1,3 miliarde de lei anual. Pentru 2026 însă sunt prevăzute doar 170 de milioane, de aproape opt ori mai puțin. „Primăriilor li se cere să se unească acum, să adopte decizii, să organizeze adunări și să convingă oamenii, iar banii sunt promiși mai târziu, fără garanția că vor exista în bugetele viitoare. Este clasica pisică în sac: acțiunea acum, plata poate cândva”, a subliniat parlamentarul. Gaik Vartanean a acuzat guvernarea că transformă procesul de comasare într-o campanie de „autolichidare” a primăriilor, bazată pe promisiuni financiare care nu sunt garantate juridic pe termen lung. Totodată, el a criticat faptul că miliardele sunt promise pentru reformă în timp ce, potrivit deputatului, nu sunt identificate resurse suficiente pentru majorarea salariilor profesorilor și ale altor categorii de bugetari. „Oamenii trebuie să înțeleagă clar că sunt mințiți. Promit una – fac alta. Vorbesc despre miliarde, dar alocă milioane. Cer comasarea acum și promit banii mai târziu. Reforma administrației publice locale este necesară, dar o reformă care începe cu cifre frumoase și se termină cu un buget gol nu este reformă. Este imitație”, a declarat Gaik Vartanean.

24 august 2026

MAN, bilanț după prima sesiune din 2026: inițiative legislative, zeci de amendamente și sute de întâlniri cu cetățenii

6 august 2026

Gaik Vartanean: Chișinăul a construit un sistem educațional performant, iar PAS vrea să îl preia prin reforma „Restart”

30 iulie 2026

Angela Cutasevici: Reforma „Restart în educație” centralizează sistemul, dar nu rezolvă lipsa profesorilor, salariile mici și problemele reale ale școlilor

30 iulie 2026

Olga Ursu, despre reforma „Restart în educație”: PAS nu extinde programele educaționale în țară, ci preia școlile și resursele Chișinăului

30 iulie 2026

Angela Cutasevici: Ce va îmbunătăți concret reforma „Restart în educație” în municipiul Chișinău?

30 iulie 2026

Deputata Olga Ursu către Dan Perciun: De ce Guvernul ia resursele Chișinăului, dar nu extinde grupele cu program prelungit la nivel național?

30 iulie 2026

Olga Ursu, către ministrul Educației: Dacă Chișinăul are cele mai bune rezultate, de ce Guvernul îi preia școlile?

30 iulie 2026

Deputata Olga Ursu: PAS recurge din nou la schema „Von Hebel” și modifică legi pe ascuns

28 iulie 2026

MAN solicită măsuri urgente pentru reducerea tarifelor la gazele naturale

28 iulie 2026