Анжела Кутасевич на Национальном форуме дидактических кадров: «Независимость укрепляется через образование, культуру и институты, которые служат гражданину»

IMG_20260824_215936_421

Школа поддерживала государство с первых дней своего существования. Сегодня государство обязано поддерживать школу, заявила депутат партии «Национальное Альтернативное Движение» Анжела Кутасевич на Национальном форуме дидактических кадров «35 лет Независимости: история, идентичность и национальное достоинство», который состоялся в понедельник, 24 августа.

В своем выступлении Анжела Кутасевич рассказала о первых днях независимой Республики Молдова через призму собственного опыта педагога. В августе 1991 года она работала учителем и принимала участие в событиях на площади Великого Национального Собрания.

«1 сентября я участвовала в первой школьной линейке учебного года в независимой Республике Молдова и провела свой первый урок. Я начинала свой путь в педагогике. Страна начинала свою независимую историю», — рассказала Анжела Кутасевич.
По словам Анжелы Кутасевич, учащиеся должны знать хронологию событий августа 1991 года, людей, ценности и стремления, которые сделали возможным провозглашение Независимости. Возвращение к румынскому языку и латинской графике, принятие Триколора, Декларации о суверенитете и проведение Великих национальных собраний подготовили решение от 27 августа 1991 года, закрепленное голосами 278 депутатов.

«Хронология упорядочивает факты. Память придает им смысл», — заявила депутат, отметив, что память о Независимости должна передаваться через исторические документы, свидетельства людей, переживших те события, историю семей и общин, культуру, литературу и наследие.

Анжела Кутасевич обратила внимание на то, что за 35 лет Независимости Республика Молдова пережила войну на Днестре, экономические и политические кризисы, миграцию, коррупцию, слабость государственных институтов, войну у границ, внешнее давление и многочисленные невыполненные обещания.

«Урок 35 лет заключается в том, что Независимость укрепляется через институты, которые служат гражданину, справедливое правосудие, свободную прессу, уважение к оппозиции и местное самоуправление, через образование, которое формирует ответственных граждан, и культуру, которая сохраняет идентичность народа», — заявила депутат.

Говоря о нынешней ситуации в сфере образования, Анжела Кутасевич подчеркнула, что учителя поддерживали работу школ, несмотря на трудности, многочисленные реформы, кризисы и изменения. При этом их обязанности постоянно расширялись, тогда как общественное признание и уважение к труду педагогов оставались недостаточными.

«В сфере образования ответственность государства отражается в зарплате учителя, условиях в школах, безопасности ребенка и качестве принимаемых решений. Как депутат, я продолжу защищать образование, культуру и демократические институты», — подчеркнула Анжела Кутасевич.

В завершение депутат рассказала о европейском пути Республики Молдова, подчеркнув, что он должен строиться с уважением к национальной идентичности, румынскому языку, истории и демократическим ценностям.

«В 1991 году у нас была надежда на свободную страну. Спустя 35 лет эта надежда связана с поколением, которое сегодня формируется в наших школах. Я верю в силу образования, способного подготовить молодое поколение к тому, чтобы продолжить путь Республики Молдова с достоинством и уверенностью в ее европейском будущем», — подчеркнула Анжела Кутасевич.

Национальный форум дидактических кадров был посвящен 35-летию Независимости Республики Молдова. В мероприятии приняли участие учителя, учащиеся, историки, депутаты и представители органов государственной власти.

MAN предупреждает: низкие зарплаты и старение персонала угрожают будущему сферы культуры

25 августа 2026

Гайк Вартанян: PAS обещает 6,5 миллиарда на реформу местного самоуправления, но в бюджете предусмотрено только 170 миллионов

24 августа 2026

MAN, итоги первой сессии 2026 года: законодательные инициативы, десятки поправок и сотни встреч с гражданами

6 августа 2026

Гайк Вартанян: Кишинев создал высокоэффективную систему образования, а PAS хочет взять ее под свой контроль посредством реформы «Рестарт в образовании»

30 июля 2026

Анжела Кутасевич: Реформа «Рестарт в образовании» централизует систему, но не решает проблемы нехватки учителей, низких зарплат и реальных проблем школ

30 июля 2026

Ольга Урсу о реформе «Рестарт в образовании»: PAS не расширяет образовательные программы в стране, а берет под свой контроль школы и ресурсы Кишинева

30 июля 2026

Анжела Кутасевич: Что на самом деле улучшит реформа «Рестарт в образовании» в Кишиневе?

30 июля 2026

Депутат Ольга Урсу обратилась к Дану Перчуну: Почему правительство забирает ресурсы Кишинева, но не расширяет программы продленного дня на национальном уровне?

30 июля 2026

Ольга Урсу — министру образования: Если Кишинев показывает лучшие результаты, то почему правительство забирает его школы?

30 июля 2026

Депутат Ольга Урсу: PAS снова прибегает к схеме «фон Хебель» и тайно вносит поправки в законы

28 июля 2026