Анжела Кутасевич: Реформа «Рестарт в образовании» централизует систему, но не решает проблемы нехватки учителей, низких зарплат и реальных проблем школ

Реформа «Рестарт в образовании» меняет подчиненность учреждений и создает новые административные структуры, но не предлагает решений проблем низких зарплат, нехватки преподавательского состава, переполненных классов и бюрократической нагрузки на учителей и директоров, заявила депутат MAN Анжела Кутасевич с трибуны парламента.

Парламентарий обратила внимание на то, что система образования вступает в реформу с почти 1400 вакансиями, только 8% учителей моложе 30 лет, в то время как более 22% достигли пенсионного возраста, и более половины преподавательского состава имеют более 20 лет стажа.
«Учителя меняют работодателей и подчиненных, на них навязываются новые процедуры, но при этом они остаются с теми же низкими зарплатами и теми же проблемами. Реформа не снижает нагрузку на систему, а рискует ее усилить», — подчеркнула Анжела Кутасевич.
Депутат MAN раскритиковала централизацию решений путем создания территориальных агентств образования, подчиненных министерству, предупредив, что школы будут выведены из-под контроля местных общин. По ее словам, реорганизация планируется в середине учебного года, без пилотного проекта и без предварительной проверки механизма.

Анжела Кутасевич отметила, что примэрия Кишинева ежегодно финансирует из местного бюджета группы продленного дня для более чем 31 тысячи учеников, питание более 83 тысяч детей, 415 классов с художественным и спортивным уклоном, семь специальных школ, программы для уязвимых семей и компенсацию за аренду жилья, предоставляемую молодым специалистам — меры, которые не применяются в такой же степени на национальном уровне.
«Нельзя применять одну и ту же реформу, основанную на логике депопуляции, к столице, где число детей постоянно растет. Это фундаментальная ошибка, которая рискует привести к административным блокадам и напрямую затронет учителей, учеников и семьи», — заявила депутат MAN.